武漢市二(er)調結束后，我校緊鑼密鼓地開(kai)(kai)召開(kai)(kai)質量分析會、科任老(lao)師會與(yu)家長(chang)會，形(xing)成老(lao)師、家長(chang)、學生三方合力(li)，助力(li)高考沖刺。
為進(jin)一步加(jia)強學校與(yu)家(jia)庭、教師(shi)與(yu)家(jia)長(chang)之(zhi)間的(de)密切(qie)聯(lian)系，增進(jin)每一位家(jia)長(chang)對學校工作的(de)了解，3月9日(ri)，我校有序開展了二調家長會。
各班主任立(li)足學(xue)情，從學(xue)習習慣、學(xue)科要求、家校(xiao)協同、班級工(gong)作、心理健(jian)康等方(fang)面與家長(chang)回(hui)顧(gu)過往的學(xue)習生活(huo)，對比各大考試的成績變化，認(ren)真分(fen)析目前(qian)普(pu)遍存在的問題(ti)，同時(shi)就教(jiao)育(yu)方(fang)面，引導(dao)家長(chang)加(jia)強對孩子(zi)(zi)的關愛，科學(xue)、合理地(di)疏導(dao)孩子(zi)(zi)的壓力。家長(chang)們認(ren)真聆(ling)聽，時(shi)不(bu)時(shi)拍照記(ji)錄。
各(ge)科(ke)任老師(shi)分(fen)析并總(zong)結了學生(sheng)的課堂表(biao)(biao)現，對(dui)表(biao)(biao)現優秀(xiu)和進(jin)步的學生(sheng)給予了充分(fen)的肯定，同時(shi)結合學科(ke)特點從各(ge)科(ke)學習(xi)要求、學習(xi)習(xi)慣等方面，為(wei)家長們提出(chu)建議和方法，指明最(zui)后九十(shi)天備(bei)考的(de)方向
會(hui)后，更(geng)有(you)不少家(jia)長久久不愿離去，詢(xun)問孩(hai)子的(de)學習情況及在(zai)校(xiao)表現。針對家(jia)長提出的(de)問題，班主任一一作了耐心、細(xi)致的(de)解答，幫(bang)助家(jia)長全面了解孩(hai)子在(zai)校(xiao)狀況。在(zai)這場愛與信(xin)任的(de)交(jiao)流中，家(jia)長們眼里(li)有(you)認同，心中有(you)理解，行動(dong)有(you)支持，家(jia)校(xiao)之間的(de)橋梁在(zai)一次次敘(xu)談中更(geng)加堅固。
本次家長會(hui)既(ji)是(shi)(shi)反思與梳理，也是(shi)(shi)鼓舞與聚力(li)，更(geng)是(shi)(shi)眺望與規劃。在距離高(gao)考九十(shi)天之(zhi)際，通過家校聯合會(hui)議共同為學(xue)生的高(gao)考保駕護航，助推(tui)學(xue)生取(qu)得更(geng)優(you)異的成績。
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