律回春暉漸(jian),萬象始(shi)更新。
我們共同(tong)度過嚴(yan)冬的(de)(de)考驗(yan),如今(jin)春暖花(hua)開(kai),正是我們昂首闊步、奮勇(yong)前(qian)進的(de)(de)好(hao)時光。
3月8日,武漢(han)國驊學校(xiao)隆重舉行百日沖刺誓師大會暨二月調考(kao)表彰大會,用(yong)極具溫情的(de)鼓(gu)勵(li),振(zhen)奮人心(xin)的(de)誓言激發學生的(de)學習熱忱,堅(jian)定高(gao)考(kao)沖刺的(de)必勝信念(nian)。
學(xue)校領(ling)導、洪(hong)山(shan)校區和武昌校區全體師生(sheng)及受邀家長(chang)代表出(chu)席誓師大(da)會,來自12班的謝(xie)昕蕊同學(xue)擔任(ren)大(da)會主(zhu)持(chi)人(ren)。學(xue)校名譽校長(chang)、高考(kao)研(yan)究(jiu)專家王后雄教(jiao)授(shou)為同學(xue)們傳(chuan)授(shou)高考(kao)沖刺技巧。
二月調考(kao)表彰
從(cong)九(jiu)調(diao)到二調(diao),有許多學(xue)生(sheng)提(ti)分幾十(shi)分甚至一(yi)、兩百(bai)分,這是學(xue)校(xiao)實施一(yi)生(sheng)一(yi)策(ce)教(jiao)學(xue)策(ce)略(lve)的顯(xian)著成果(guo),也是同學(xue)們刻苦(ku)學(xue)習,穩步提(ti)升(sheng)的最佳見證。
借(jie)此機會,學(xue)(xue)校(xiao)對在(zai)二調(diao)取得優異成績的同學(xue)(xue)頒發“高分獎(jiang)”、“優勝獎(jiang)”獎(jiang)狀及(ji)(ji)獎(jiang)金,另(ling)有近200名學(xue)(xue)生榮獲“優秀獎(jiang)”及(ji)(ji)獎(jiang)品,期(qi)望同學(xue)(xue)們見賢思齊(qi)、不斷超越(yue)!
新團員宣誓
?青年(nian)者,國(guo)之魂(hun)也(ye)。2024年(nian)學校有30名同學新加入共青團(tuan),成(cheng)為(wei)光(guang)榮的(de)共青團(tuan)員(yuan)。在這個值得紀(ji)念(nian)的(de)日子里,在全校師(shi)生(sheng)的(de)見(jian)證下,他們在大(da)會現場進行入團(tuan)宣誓。
學生、教師代表發言
少年應有凌云志(zhi),敢叫日月(yue)換(huan)新天。在(zai)渴望知識、追求(qiu)真理的道路上,他們的腳步始終堅定不(bu)(bu)移(yi)。洪山校區(qu)李東旭(xu)同學(xue)(xue)作(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表發(fa)(fa)言(yan),道出(chu)了高(gao)考生(sheng)(sheng)的拼(pin)搏與毅力:成如容易卻(que)艱辛,看似(si)尋常卻(que)奇崛。我們的對(dui)手(shou)是自己而(er)不(bu)(bu)是他人,發(fa)(fa)現問題(ti)、面對(dui)問題(ti)、戰勝(sheng)(sheng)問題(ti)才能屢(lv)戰屢(lv)勝(sheng)(sheng)。身(shen)為復(fu)讀生(sheng)(sheng),備好(hao)入(ru)世(shi)的利劍(jian)和出(chu)世(shi)的盾牌缺一不(bu)(bu)可,堅定信念,便不(bu)(bu)再(zai)回(hui)頭(tou)。
春風(feng)化雨育(yu)桃李,潤(run)物無聲灑春暉。從烈(lie)日(ri)炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)到三月春光,從晨光熹微到月落(luo)星辰,我們的老師兢兢業業,嘔心瀝血,堅(jian)持耐心地為學生答疑排憂。
武昌校區政教處主(zhu)任,胡永勝老師作為教師代表發言:當下我(wo)們(men)沖(chong)鋒的號角已(yi)經(jing)吹響,希望同學(xue)們(men)能拋棄雜念,伏案苦讀,拼(pin)搏百(bai)日(ri),蟾宮折桂。胡老師還帶領(ling)全體(ti)學(xue)生齊念口(kou)號,搖(yao)旗吶喊,鏗鏘有力,直(zhi)上云(yun)霄。
有老師們的保駕護航,同學們的奮力(li)拼(pin)搏(bo),今年的6月一(yi)定是(shi)一(yi)個碩果累累的時節(jie)。
家長代表發言
?家長代表帶來了真情感謝和殷殷期盼:孩子成績提升離不開學校提供的優質教育資源和良好的學習環境,更離不開老師們的教導和付出,同時也希望家校合作能夠(gou)更加緊密,鼓勵孩(hai)子們勇(yong)敢前(qian)行,超越自己,書(shu)寫(xie)屬于自己的輝煌篇章!
王后雄講座
王教授圍(wei)繞如何提(ti)升在(zai)高考(kao)復習中的情商(shang)智(zhi)商(shang)考(kao)商(shang),展(zhan)開了《關于高考(kao)沖刺的8種管理》講座:
1、情(qing)緒(xu)管理(li)。即與同學、老師、父(fu)母關系的(de)處理(li),只有情(qing)緒(xu)好,心態正,保持適度的(de)壓力(li),摒棄負(fu)面情(qing)緒(xu),才能心無旁騖的(de)扎(zha)在(zai)備考中(zhong)。
2、時間管理。利(li)用好碎(sui)片(pian)化時間,充實每天的學習(xi)安排。
3、知識管理。掌握題型、考(kao)點(dian)、考(kao)向、考(kao)法、解題模板,不要存(cun)僥幸心理,務必不放過每一個考(kao)點(dian)。
4、記(ji)(ji)憶管理(li)。記(ji)(ji)憶是痛苦且枯(ku)燥的,所以必須(xu)要遵循記(ji)(ji)憶周(zhou)期(qi)和記(ji)(ji)憶規律,把碎(sui)片化知識(shi)點牢固記(ji)(ji)憶,反(fan)復(fu)記(ji)(ji)憶。
5、錯(cuo)題管理(li)。把(ba)從(cong)一輪復習(xi)以來(lai)大型考(kao)試(shi)(shi)錯(cuo)題好好利用起(qi)來(lai),按照(zhao)記憶(yi)(yi)規(gui)律(lv),在(zai)每(mei)次考(kao)試(shi)(shi)之前(qian)獨立回憶(yi)(yi)答題思路而不看標答,并(bing)且嚴(yan)格(ge)卡(ka)時(shi)間。
6、考商(shang)管(guan)理。通過(guo)刻(ke)意(yi)練習(xi)和(he)模擬高(gao)考的環境和(he)時間,適應(ying)考試的節奏和(he)要求(qiu),才(cai)能(neng)從容應(ying)對在考場遇到的各種(zhong)情況(kuang),同時要保持(chi)卷(juan)(juan)面(mian)字跡整(zheng)潔(jie),迎合閱(yue)卷(juan)(juan)老(lao)師的心理。
7、規(gui)范管理。從(cong)高考答(da)題(ti)(ti)的評分(fen)細則中總結(jie)答(da)題(ti)(ti)模板,從(cong)而(er)保證書寫速度、主觀題(ti)(ti)答(da)題(ti)(ti)規(gui)范,避免(mian)因為不規(gui)范而(er)導致失分(fen)。
8、反(fan)饋(kui)管(guan)理。在每次(ci)考試后,對每個學科(ke)做評估,將(jiang)暴露(lu)出來的(de)(de)問題(ti)用量化診斷表,查漏補缺,形成刻骨銘心的(de)(de)教訓,避免反(fan)復出錯(cuo);鼓勵(li)班級代表將(jiang)自我診斷分享到全班,共(gong)同(tong)反(fan)思(si),總結方(fang)法。
高考沒(mei)有捷徑,但(dan)一定有方法。底下的同學們聚精(jing)會神,認(ren)真記筆記,每一個細節都被仔(zi)細地捕捉和記錄(lu)。
教師宣誓、學生宣誓
宣誓(shi)現場擲地(di)有聲,蕩(dang)氣回腸,一(yi)展全校師生高(gao)考必勝(sheng)的壯志(zhi)豪(hao)情,變(bian)誓(shi)詞為(wei)行動、變(bian)決(jue)心(xin)(xin)為(wei)信心(xin)(xin),才能不負初(chu)心(xin)(xin),無愧于(yu)付出。
忠于職守(shou),精(jing)誠團結;
肩負(fu)使命,科(ke)學備考;
熱忱奉獻,關愛學生(sheng);
耐心(xin)答(da)疑,熱情(qing)指導;
腳(jiao)踏(ta)實(shi)地,嚴抓落(luo)實(shi);
甘(gan)做人梯,培育棟梁(liang)。
我們(men)同舟共濟(ji),我們(men)全力以赴(fu),
2024國(guo)驊學校(xiao)定鑄輝煌(huang)!
學生宣誓
我以(yi)青(qing)春的名義宣誓:
沖刺百日,提升百分
積極心態20分
專心聽課20分
認真練考20分
培優補差20分
書寫規范20分
奮戰百天,高考必勝
簽名墻留念
在大會(hui)的(de)(de)尾(wei)聲,同學們(men)紛紛自發在簽名墻(qiang)上留下(xia)自己的(de)(de)美好祝愿,寥寥幾語,都是我(wo)們(men)攜手共進、青蔥歲月的(de)(de)見證。