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家校攜手,同心筑夢——2023年九調質量分析家長會
發(fa)布日期:2023-09-19 閱讀(du)次數:1433

  “秋風起(qi)兮木葉飛,吳(wu)江水兮鱸(lu)正(zheng)肥(fei)。”武漢市2023高三九月(yue)調(diao)研考試成績如(ru)期公布(bu)了。


  戰果初顯:經(jing)過近2個(ge)月的(de)學習,整體學生成(cheng)績(ji)與進班相比(bi)獲得了顯著的(de)提升,部分班級一本率達到100%,這是一個(ge)質的(de)飛(fei)躍。


  成績(ji)出(chu)來后,學校(xiao)馬不停蹄地召開(kai)了質量(liang)分析會(hui),根據市、區相關數據對我校(xiao)學生成績(ji)做了全面、詳細的(de)(de)分析,總結成果,查找問題,制定對策(ce),明(ming)確了下(xia)一階段復習備考(kao)工(gong)作的(de)(de)重點,為穩步提(ti)升學生成績(ji)打(da)下(xia)了堅(jian)實的(de)(de)基(ji)礎。


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  01 家校同心明方向


如果說,高考是(shi)一場沒有硝煙(yan)的(de)戰(zhan)爭


那(nei)么,考生的家(jia)長與老師同(tong)樣(yang)是戰士


如果說,高考是一場(chang)通行獨木橋的旅途


那么,考(kao)生的家長(chang)與老師也都(dou)在路上


高考,從(cong)來不是一個人的戰役


而是家校同心(xin)雙(shuang)向(xiang)奔赴的(de)彼(bi)岸


  為了(le)讓(rang)家(jia)長(chang)更加深入(ru)地了(le)解孩(hai)子在學校(xiao)的(de)學習情況和表現,進一(yi)步(bu)加強家(jia)校(xiao)之(zhi)間的(de)溝通與交流,形成(cheng)教育(yu)合力,促(cu)進學校(xiao)教育(yu)教學工作不斷發展,促(cu)進家(jia)校(xiao)共同成(cheng)長(chang),9月16日下(xia)午,國驊學校(xiao)組織召開2024屆第一(yi)次家(jia)長(chang)會。


  02 匯報內容謀良策


  班(ban)(ban)級家長會由各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任主持,對班(ban)(ban)級優勢、現狀、提升(sheng)空間(jian)、奮斗目標(biao)等進(jin)行科(ke)學分析,每一位(wei)任課老師(shi)都對自己(ji)所(suo)代科(ke)目的學情(qing)做了詳細(xi)報告,力求(qiu)事(shi)無巨(ju)細(xi)地向家長們傳達班(ban)(ban)情(qing)、學情(qing),以便家長們能更好了解自己(ji)孩子在學校(xiao)的狀況,為后期能夠(gou)加強家校(xiao)合作,共同推進(jin)備考打下(xia)堅實基(ji)礎。


  隨后對(dui)進步較大(da)的同(tong)學進行表(biao)彰,既肯定了大(da)部分同(tong)學奮發向上、銳意(yi)進取的精神面貌,也客(ke)觀剖析了成(cheng)績(ji)背后存在的問題幫助家長(chang)理性認識(shi)和對(dui)待學生的成(cheng)績(ji)。


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  03 推心置腹提建議


  最后(hou)就班(ban)級后(hou)續的工作(zuo)安排與家(jia)長(chang)進行了溝(gou)通(tong),希望家(jia)長(chang)做孩子(zi)(zi)的堅強后(hou)盾,多(duo)與孩子(zi)(zi)溝(gou)通(tong)交流,肯定他們的每(mei)一滴收(shou)獲和進步,多(duo)鼓(gu)勵孩子(zi)(zi),關(guan)心關(guan)注孩子(zi)(zi)的成長(chang),家(jia)校(xiao)合力,為孩子(zi)(zi)們的夢想保駕護航。


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  此(ci)次(ci)家(jia)(jia)長會(hui)暢通(tong)了(le)家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)溝通(tong)的渠道(dao),增強(qiang)了(le)家(jia)(jia)長對(dui)孩子在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)情(qing)況的了(le)解,不僅讓家(jia)(jia)長對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)備戰高考(kao)充滿了(le)信(xin)心,同時也使家(jia)(jia)長們和學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理、家(jia)(jia)庭教育、家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)聯系等方面達成(cheng)了(le)共(gong)識,為學(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)工(gong)作起到(dao)了(le)強(qiang)有力(li)的推動作用。心往一處想,勁往一處使,共(gong)同助力(li)2024高考(kao)!


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