“新(xin)竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”
11月9日，武昌區九大學(xue)科教(jiao)研員蒞臨我(wo)校，指導復習備(bei)考工作，助力(li)我(wo)校教(jiao)師(shi)課程提升(sheng)。
課(ke)堂(tang)上，各科任老(lao)(lao)師(shi)精心設計教(jiao)學互動，注重(zhong)激(ji)發學生(sheng)的(de)興趣，老(lao)(lao)師(shi)很好地示范，學生(sheng)很好地模范，讓(rang)學生(sheng)在學中感悟(wu)，在學中思考。教(jiao)研員(yuan)們深(shen)入課(ke)堂(tang)進
行沉浸式聽評課，為我(wo)校教學質量的提升進行精準把脈。
聽課結束后，教(jiao)研員們對課堂中的(de)真實問題進行了有高度、有深(shen)度的(de)專業點(dian)評。肯定(ding)老師(shi)們專業素養和課堂設(she)計(ji)新穎的(de)同時，從高考復習進度、教(jiao)材內容解讀、教(jiao)學環節設(she)置、教(jiao)學活動組織、學生主體地位凸顯、課堂調控管理等方面(mian)，對老師(shi)們的(de)課堂教(jiao)學提出指(zhi)導性意見(jian)和建議(yi)。
在(zai)集(ji)中反饋階段，教研員們首先指出在(zai)高三復習備考(kao)(kao)中，應積極回歸課本，充分利用好高考(kao)(kao)真(zhen)題(ti)，解決學科核心知識點(dian)和核心考(kao)(kao)點(dian)，幫助學生們解決三年以來在(zai)學習中養成的不良(liang)習慣。其次要打破信息閉塞，及時掌握(wo)新高考(kao)(kao)動態。最后，歡迎國驊(hua)的老師們參(can)與到武昌區的集(ji)體(ti)教研活(huo)動中，把握(wo)每次觀摩學習、研討交流的互助機(ji)會。
路雖遠(yuan)，行(xing)則將至；事雖難(nan)，做則必成。在各位教研員的悉心指導下，國驊(hua)老師們(men)對(dui)接(jie)下來(lai)的教學有(you)了新目(mu)標，新方向，定會認真落實新課標理念，磨礪(li)出最美的課堂。
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