為進一(yi)步(bu)增進家(jia)(jia)(jia)校(xiao)聯系，促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)、教(jiao)(jiao)(jiao)師與(yu)家(jia)(jia)(jia)長的(de)(de)雙向交流(liu)，形成家(jia)(jia)(jia)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合力，我校(xiao)班主任老師們始(shi)終堅(jian)持著用每(mei)周小結的(de)(de)方式讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長更好地了解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)情(qing)況，從學(xue)(xue)習(xi)、紀律(lv)、安全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、班級(ji)管理(li)等方面進行(xing)匯(hui)報，圖文并茂(mao)，與(yu)家(jia)(jia)(jia)長一(yi)起回顧每(mei)周的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，分析學(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)整體表現，并給予了家(jia)(jia)(jia)長一(yi)些具體的(de)(de)有針對性(xing)的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)建議(yi)。以下(xia)是每(mei)周小結的(de)(de)部分示例圖片(pian)。
教育是老師和家長(chang)站(zhan)在(zai)一起(qi)的雙(shuang)向奔赴，通過每(mei)周小結(jie)的方(fang)式為(wei)家長(chang)與老師搭(da)建起(qi)了溝(gou)通交流的平臺(tai)，家校合力，共同助力孩子成長(chang)！
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