11月23日，為進(jin)一步規(gui)范教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)案(an)，優化課堂教(jiao)(jiao)學設計，提升(sheng)課堂教(jiao)(jiao)學質量，我校教(jiao)(jiao)研組(zu)開展了教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)案(an)評比活動。
評選第一階(jie)(jie)段(duan)，由(you)各(ge)教(jiao)研組長將所有教(jiao)案(an)(an)相(xiang)互(hu)傳閱，根(gen)(gen)據標準進行互(hu)評，選出初步(bu)名(ming)單(dan)。第二階(jie)(jie)段(duan)，韓院長根(gen)(gen)據所有優(you)秀(xiu)教(jiao)案(an)(an)名(ming)單(dan)進行統(tong)計(ji)，最(zui)終選出“一等獎(jiang)(jiang)(jiang)”教(jiao)案(an)(an)10個、“優(you)勝獎(jiang)(jiang)(jiang)”教(jiao)案(an)(an)15個。隨后，教(jiao)務處將獲獎(jiang)(jiang)(jiang)名(ming)單(dan)公示，并給獲獎(jiang)(jiang)(jiang)教(jiao)師集中(zhong)頒發證書與獎(jiang)(jiang)(jiang)金(jin)。
部分獲獎教師合(he)影
備課是上好課的重要前提，優秀教案是高效課堂的重要抓手和載體。國驊老師們始精心設計、反復打磨、充分準備一份份優秀的教案，高度重(zhong)視并(bing)備(bei)好每一堂課(ke)。
從本(ben)次(ci)教案(an)(an)評比材料看，我校(xiao)教師(shi)的(de)教案(an)(an)嚴格按照學(xue)校(xiao)教案(an)(an)編寫規范來(lai)設計(ji)，各(ge)具特色、各(ge)有千秋，都立(li)足學(xue)情，依托(tuo)課標，指(zhi)向素養。閱讀這些優秀教案(an)(an)，我們能感(gan)受(shou)到教師(shi)團隊潛心設計(ji)、謹研善教、一絲(si)不茍(gou)的(de)治學(xue)態度；感(gan)受(shou)到他們矢志授業(ye)，砥礪前(qian)行的(de)匠心精神。
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